谁觉悟谁傻B

        看了那部电影 才真正精晓为何那么四人都说神州的教育体制和印度的很像。像教科书上面说的 大家的国度都持有丰盛的人力财富,换句话说正是 在这么人口众多的国家里 我们不能够不交给加倍的不竭 手艺过上 所谓成功 安逸的生活。
唯独在如此的压力和竞争下 所谓成功和安逸 现已偏离了它原有的意思。知识改换命局被扭曲成了文凭改动时局。时辰候长辈们说的最多的一句话正是考不上海南大学学学你就能够什么怎么着,高校了 他们又说考不上研你就能够如何怎么着··
        当然 长辈们也都以为大家好,作者也不是要抱怨他们的狭小或许不知底什么的。 因为到终极 你会意识那么些实际上并不是长辈们传授给您的概念,而是体制如此 社会如此 现实如此。大大多像大家这样平凡的小青年 本身并未有韩寒先生那些才干老爹又未有李刚那1个本事 不埋头苦读深造 还是能干嘛?
金沙9159,www.9159.com,澳门金莎娱乐手机版,    教育体制的改进的步履蹒跚 不是教化的主题素材也不是更始的标题。而是压力的标题。贰个压力严重超载的物欲社会,又何以给教育减压呢。笔者想 教育体制完美的时候 推断正是我们兑现共产主义社会的时候了··

    就如电影的终极 本以为在“消声器”得意转身的这瞬间和多少个支柱释怀而引人深思的眼神里 电影就该与世长辞了,可是偏偏又要增加个无法免俗的亮明身份电话///
莫不是在个大方的地方当儿女们灵魂的程序猿就从未做事情当老总成功了么?非要当个科学家在所谓的社会身份和权杖上比外人高级中学一年级等,就算赢了么?影片既然是要作弄反对这种高压下歇斯底里的竞争的,为何在结尾偏要分出那么多少个牵强的胜败呢?
 其实我们都深知 这样的人身自由和罗曼蒂克有多么的纸醉金迷和不切实际。
 完美结局依旧照旧 成王败寇。

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